謝謝各位車友的回應, 昨日問題問得不好,應說
1.你贊成老師體罰嗎,2.你贊成父母體罰嗎這樣比較順,

感謝網友回應,,我是老師不是家長,
昨天中午下課,用完餐才回來,所以現在才發表我的一點淺見,但今日看不見昨日之文故請各位大大參考
實例一
我教會的一位母親,小孩讀六年級,本身適應較差,屬於疑似IEP(特殊生亞斯伯格症)暑假她和兒子去美國玩一個月,在路上被兒子氣得動手打小孩子一下,結果
被當地的黑人警察,差一點把媽媽送去警局做筆錄,還好當地的弟兄姐妹解圍

實例二
近日,本校發生一件擾人事件
六年級生,五年級轉來,有自殺傾向(沒有iep證照),不知是否為開玩笑,
被音樂科任駡幾句,結果想要自殺
前一週,下課時間,該生在走廊奔跑,被一四年級級任女老師制止,結果,學生做勢,跨越欄杆,要跳樓,(四樓)結果該自然科任,趕緊去支援,把他拉回來,不甚

自然科任女老師自己手臂拉傷,這週去就醫三天,學校緊急要求家長帶去就醫,

言語辱駡或人格傷害也是一種體罰,謝謝車友們的提醒

實例三
我前日,為了一位家長要到學校找我理論,說我不能體罰,捏小孩,言談之中對我的方法不能接受,並舉例說,老師如果不小心打死了孩子,再來說對不起,有用嗎?我問她,你知道,我當時捏他的理由是什麼,通常家長是不知道的,是因他上課隨意走動並拿鉛筆搓二位同學的背後,已經影響到學生的安危,(開學至今,我猜測該生為疑似IEP(特殊生)曾建議父親帶去就醫檢查,開學至今和級任老師曾討論過學生狀況
再問她,你的小孩在安親班有被打過嗎,她肯定回答有

後來我思索一個晚上,何必為一個疑似iep的學生影響教學呢,今天第四節,我控制我自己,告訴自己,絕對不能動手,碰學生一下,一直以扣分分方式管理,學生似視不見似聽不聞,該生作業又玩玩具,而拖延再拖延,,我請一位好同學幫忙指導,下課時我警告他,要打電話給母親,他才收斂一點,一直到十二點十分放學了,終於我拿起手機,打給該生母親,(父親是醫生,無暇照顧,平常與祖母同住,母親分居,但該生非常在意母親的想法,)終於,化解了我的憂悶,也感謝這位母親給我學一功課
一來提出這問題,是希望老師要自保,以免觸法

二來,希望家長也可不打的方式處理孩子,不然(身為老師有權利及義務打113告家長家暴),台灣的人權希望能提升,靠各位大大了,

推一下我的理論
以前的學生,如我們五年級生,少有沒被老師打的,多少會感激國中老師的嚴逼,使我們今天能混口飯吃,

不過現在孩子生得少,我自己也只有一個七歳大女兒,所以我可體諒家長的想法,想必大家和我一樣都願當個好爸爸,不願自己的兒女接受從前的教育
我管教我那七歳的女兒,以前講一講就懂,現在進入學校的大染缸後,
發現學了一些壞習慣,賴皮不洗澡,吃飯拖拖拉拉,我曾對我女兒最兇的一次,是把她關在後陽台和兔子在一起,不到三分鐘,我女兒已經學得教訓了

終觀大部份人的想法是矛盾的,
一不贊成體罰,但自己又會體罰(中國人的觀念不打不成器)
二.贊成老師適度體罰,但不能打受傷,可以理解,但老師面對3~40個學生,只求公平,學生眼睛是銳利的
三.依法執行,但自己也無法守法,(打自己小孩嚴重時,憐居及老師義務可告,若不告113,則老師會被罰三萬至五萬)

結論
時代在進步,以前的例子只能當歷史傳講,就父母親講吃地瓜,地瓜粥,吃飯配豬油或糖水,小孩子是不會懂的
現在既然講人權,政府嚴禁體罰,就請大家一起來推動,國內有家暴法,但無嚴禁父母體罰,多關心小孩一點,
將來直到小孩能多愛你一點,回饋一點,
不然像我們這種有被虐待症的台灣人症候群,(這是一位靜宜大學教授講台灣歷史及海洋文化的的特性觀點)
這種遺毒在我們裡面,多少還是會在生活表現出來,希望大家一起努力,把這種遺毒,消除乾淨吧,不然下下一代會很可憐的,

感謝大家耐心看完這篇淺見,願大家一起來推人權,我要上課了,中午回來再回應